Darstellungen von digitalen Berufen durch Sprache und Bilder können Stereotype vermitteln, die die Berufswahl beschränken. Unser Fix-IT-Toolkit unterstützt stereotypenfreie Darstellungen von digitalen Berufen. Das Toolkit bietet Lehrkräften der Informatik und der IT-Weiterbildung eine gebrauchsfertige Sammlung von Empfehlungen für die Gestaltung und Nutzung von Sprach- und Bilderbeispielen über Berufe in Digitalisierungsfeldern.

Ziel ist es, Menschen die Vielfalt an Ausbildungswegen und Berufsmöglichkeiten in IT-Digitalisierungsprozessen aufzuzeigen und sie für die Informatik und ihre Gestaltungsmöglichkeiten zu begeistern.

Das Toolkit besteht aus folgenden Teilen:

• Grundlagen der Gestaltung von Sprach- und Bilderwelten über Berufe der Digitalisierung
• Empfehlungen zur Gestaltung von Sprach- und Bilderwelten über Berufe der Digitalisierung
• Positive Beispiele der Nutzung von Sprach- und Bilderwelten der Digitalisierung

Die Toolkit-Empfehlungen basieren auf den im Teil Grundlagen kommentierten Studien über die Stereotypisierung der Informatik und bieten praktische Handlungsanleitungen: Von Empfehlungen über die inklusive Vermittlung von IT-Kompetenzen bis hin zu Tipps für Vermittler*innen zur stereotypenfreien Darstellung durch Sprach- und Bilderwelten.

Die positiven Beispiele ermutigen Nutzer*innen zur Entwicklung von Spielen zur Berufsorientierung für immer vielfältigere digitale Arbeitswelten.

Die Beispiele zeigen in Bildern und Texten,

• mit welchem Ziel die vorgestellten Berufe ausgeübt werden,
• welche gesellschaftliche Bedeutung sie haben,
• was die Ergebnisse der Arbeit in diesen Berufen sind,
• welche beruflichen Felder und Fachgebiete dafür miteinander interagieren,
• wie sie interagieren,
• welche Methoden und Instrumente die Berufe nutzen,
• welche Kenntnisse und Fähigkeiten in diesen Berufen benötigt werden,
• wo die benötigten Kompetenzen erworben werden können
• und wie das Interesse für diese Berufe jenseits von Geschlechterstereotypen – und anderer Arten von Stereotypisierungen – geweckt werden kann.